Kamis, 16 Februari 2012

Bahasa Inggris untuk Sekolah Dasar


Banyak faktor yang akan mewarnai pola pengajaran bahasa Inggris di SD, antara lain tujuan pengajaran dan karakteristik pembelajar usia muda. Tujuan pengajaran di SD yang lebih ditekankan pada pembentukan sikap positif terhadap pelajaran bahasa Inggris akan tercermin pada cara guru mengecek pemahaman dan membetulkan kesalahan siswa. Sedangkan pemahaman guru terhadap karakteristik pembelajar usia muda yang berbeda dengan pembelajar sekolah menengah akan tercermin pada teknik mengajar guru yang meliputi penyampaian materi dan kegiatan berbahasa di kelas dengan menggunakan media pengajaran, permainan, cerita, nyanyian.

Jumat, 10 Februari 2012